Войната на Израел според експерти създава „изгубено поколение“ ливански ученици

Войната на Израел в Ливан създава „изгубено поколение“ ливански ученици и задълбочава социалните неравенства, което може да подкопае националното единство, казват експерти пред Al Jazeera. По данни на UNESCO бойните действия са довели до разрушаване на училища в Южен Ливан и до разселване на стотици хиляди ученици. Много образователни институции са превърнати във временни убежища за разселени, което допълнително прекъсва учебния процес в система, вече отслабена от икономическа криза. Според материала на 2 март Израел е засилил военните действия за втори път за по-малко от две години след първия отговор на „Хизбула“ и на фона на повече от 10 000 нарушения на прекратяването на огъня от ноември 2024 г. От март насам израелските атаки са разселили над 1,2 млн. души в Ливан, включително 500 000 деца в училищна възраст, посочва UNESCO. Организацията отчита 339 училища в зони на бойни действия; стотици други функционират като колективни убежища, ограничавайки достъпа до образование на още 250 000 деца; други 100 са в високорискови райони. Училищата прилагат онлайн и хибридно обучение, но изследователи отчитат проблеми за уязвими семейства заради ограничен интернет, недостиг на електричество и устройства и нестабилни условия на живот. Министерството на образованието, в координация с UNESCO, работи по многосменен режим в държавните училища, временни учебни центрове и психосоциална подкрепа. UNESCO предупреждава за травма и тревожност сред децата, а експерти свързват прекъсванията с риск от отпадане, детски труд и детски бракове при намаляващо хуманитарно финансиране. Икономическата криза и неравенствата се задълбочават, като коефициентът на Джини е нараснал от 0,32 (2011) до 0,61 (2023), според Lebanese Center for Policy Studies, а проучване на ESCWA от 2024 г. поставя Ливан в топ 1% на най-неравните държави.